PARA AQUELLOS ALUMNOS DE 1º DE LA ESO QUE NO TIENEN CLARAS LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS.
Aquí os dejo el enlace a un blog que os va a facilitar mucho el estudio.
http://www.aulafacil.com/cursos/l5371/primaria/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/reglas-de-acentuacion
jueves, 12 de marzo de 2015
miércoles, 11 de marzo de 2015
SIGO ADELANTE PORQUE SÍ, PORQUE ES MI SITIO Y PORQUE ES DONDE QUIERO ESTAR.
Después de muchos días sin dedicarme un rato a mí misma, a mis emociones, o al menos... sin dedicarme un tiempo para pensar en mis emociones y ponerlas por escrito, hoy... la convocatoria a Oposición para el próximo verano, me empuja a que vuelque aquí, en mi rinconcito, un poquito de emoción contenida que, sin querer, se me desborda.
Si el verano pasado opositar (entre más de 2500 personas) intentando ser uno de los doce aspirantes a "llevarme el gato al agua" era una heroicidad (máxime teniendo en cuenta mis circunstancias personales, un hijo de seis años y una bebé nacida el día 30 de diciembre), este año... opositar intentando ser uno de los tres aspirantes es... casi casi una broma. Mis circunstancias han cambiado, ahora tengo un hijo de siete años y una nena de catorce meses que ya corre, que se come las hojas del Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua y que, si puede, me lava los dientes después de habérselos lavado a una de nuestras perras. Opositar en cualquier circunstancia es algo durísimo que sólo conocemos los interinos, pero opositar cuando el triunfo es imposible es una frustración que no sólo quita el sueño, sino que también quita la salud.
Quiero sentir la primavera viviéndola desde el parque en el que juegan mis hijos, quiero sentir el calor del sol desde el arenero en el que mis hijos hacen castillos; quiero que se haga de noche sentada en un banco comiendo pipas; quiero ver crecer a mis hijos sin tener que decirles: "No, ahora no, que tengo que estudiar". No quiero ver a mis hijos en el parque desde la ventana de la habitación en la que estudio. Estoy cansada de que la mampara de la ducha tenga pegados varios de los temas de los que me examino. He superado estos exámenes de la oposición en cinco ocasiones y tengo que seguir demostrando que sé ser profesora.
Pero... si hay algo que me anima a seguir "en la brecha", si hay algo que hace que "no tire la toalla" es llegar cada mañana a mi instituto y ver a mis alumnos. Entrar a mi 1º ESO E y sentir que a "mis niños" les alegra mi presencia. Enfadarme con ellos porque no tienen el libro y el cuaderno abiertos y que, al regañarles, ellos me obedezcan con una sonrisa. Lo mismo me sucede con mi 1º A y con mi 3ºA. Si algo me reconforta y hace que siga estudiando cada minuto libre y cada noche, de 2 a 4 de la madrugada es corregir los exámenes maravillosos que mis adolescentes efervescentes de 3º de la ESO han hecho. Ver que han superado todas las dificultades con las que nos encontramos, saber que ahora, cuando ven una oración llena de "se", de pronombres personales reflexivos, recíprocos o pronominales, adjetivos tramposos que funcionarán como adyacentes o como complementos predicativos, sonríen, se crecen y dicen: "Vamos a ello".
Sigo adelante por esa Sandra que ha trabajado duramente sólo porque se lo pedí, sigo adelante por Desi, por Lucía, por Nerea, mi pobre Nerea, agobiadísima con los grados del adjetivo y con la voz perifrástica pasiva; sigo adelante por las Nurias, por Judith, por Angelillo, que está deseando conocer a su prima; por mi trío Alberto, Marcos y Crístofer, porque aunque no siempre me escuchan, lo que se lleven "puesto" habrá merecido la pena; por Dani, por Carlos y por Andrea, que analiza maravillosamente los Sintagmas Nominales; no me rindo por Manu, por mis Paulas y por mi gimnasta Irene y su hermana Rebeca; continúo por Isa y sus pendientes nuevos; por Lucas y su despiste; mi Nira, lectora despistada empedernida y no me rindo por mi, y repito el MI, Ainara.
Sigo dedicándome en cuerpo y alma a la superación de la oposición por intentar prolongar mi estancia en esta maravillosa profesión y ver crecer a mi linda Irene, mi poeta favorita; y Paula, mi morena preguntoncilla; mi Cristina, ¡ay, mi Cris!; por seguir viendo los ojos de Lorea devorando la pizarra y reflejando pensamiento; para que mi María Bu. pueda algún día dar trabajo a su papi encuadernando sus propios relatos y para que mi otra María... escriba poesías propias, ¡pero no de amor!; trasnocho y dormito entre apuntes y libros para que Pablo no sea ingeniero sino ¡bibliotecario o profesor de Lengua!... sigo adelante para que mi Adri B. se ría cada vez que digo aquello de "españolo" y pueda volver algún día a su fútbol, y sigo adelante para que Noemi entienda de una vez por todas que la tele nunca podrá sustituir a los libros y que las mejores novelas las leerá y no las verá. Para que Marta consiga poner en orden los pronombres y los determinantes con la misma sonrisa, a veces de resignación, que me suele regalar desde su sitio en el aula. Sigo luchando con todas mis fuerzas para que José María se centre y no se descentre, para que Sami consiga poner en orden todos los pájaros maravillosos que tiene en su prodigiosa cabeza, para que Noelia algún día sea una novelista de renombre; para que Judith demuestre que su grandeza personal es inversamente proporcional a su tamaño; sigo trasnochando para que Patri sonría y rapee espontáneamente; sigo luchando para que Adri G me pague una cena en McDonalds a final de curso y para que Rebeca me escuche; seguiré adelante para que Sergio siga conjugando los domingos y las domingas con esa sonrisa de malo que se le escapa entre las comisuras y los brackets; para que Daniel pueda volver a ocupar su sitio; sigo adelante para que Sonia vuelva a escribirme otro relato y aprenda todo lo que tiene que aprender y para que Fran, mi pequeño gran Fran, se convierta en alguien importante, pero sin grana y luces ;)
Sigo adelante porque tengo la enorme fortuna de ejercer la profesión más bella del mundo. La profesión que me permite seguir aprendiendo día a día, dando y recibiendo.
Sigo adelante por vosotros, pero sobre todo, sigo adelante porque me encanta veros salir adelante.
lunes, 9 de marzo de 2015
COPLAS DE MINGO REVULGO
SIGLO XV
Os dejo el enlace a la página de la Biblioteca Cervantes:
"La intención de esta obra fué fingir un profeta o adivino en figura de pastor, llamado Gil Arribato, el cual preguntaba al pueblo (que está figurado por otro pastor, llamado Mingo Revulgo) que cómo estaba, porque le veía en mala disposición. Y esta pregunta se contiene en la primera y segunda copla. El pueblo, que se llama Revulgo, responde que padece infortunio porque tiene un pastor que, dexada la guarda del ganado, se va tras sus deleites y apetitos. Y ésto se contiene en las siete coplas siguientes, desde la tercera hasta la décima. En las cuatro coplas que se siguen, muestra cómo están perdidas las cuatro virtudes cardinales, a saber: Justicia, Fortaleza, Prudencia y Temperancia, figuradas por cuatro perras, que guardan el ganado. En las dos coplas siguientes, desde la catorce hasta la diez y seis, muestra cómo perdidas o enflaquecidas estas cuatro perras, entran los lobos al ganado y lo destruyen. En las otras dos siguientes, que son diez y siete y diez y ocho, concluyen los males que generalmente padece todo el pueblo. Y de aquí adelante el pastor Arribato replica y dice que la mala disposición del pueblo no proviene toda de la negligencia del pastor, mas procede de su mala condición; dándole a entender que por sus pecados tiene pastor defectuoso, y que si reinase en el pueblo Fe, Esperanza y Caridad, que son las tres virtudes teologales, no padecería los males que tiene. Y ésto dice en las cuatro coplas siguientes, desde la diez y ocho hasta la veinte y dos. Después, en la veinte y tres y veinte y cuatro, muestra algunas señales por donde anuncia que han de venir turbaciones en el pueblo, las cuales en otras tres coplas siguientes declara que serán guerra, hambre y mortandad. En las otras cuatro coplas que se siguen le amenaza y amonesta que haga oración, y confesión y satisfacción, y que haga contrición para escusar los males que le están aparejados. Y ésto se entiende desde la veinte y siete hasta la treinta y una coplas. En la última y postrimera alaba la vida mediana, porque es más segura, y en esta treinta y dos copla se concluye todo el tratado."
Copla I
Pregunta agora el profeta Gil Arribato a la república, dándole voces como de lexos, y dícele: -Dime Revulgo, o república ¿dó está tu sayo de blao? Y es de saber que blao es color azul, que significa lealtad, según la descripción de los colores. Y por que en el tiempo que estas coplas se hicieron las voluntades de los mayores del reino estaban contrarias, y muy aparejadas para hacer división, pregúntale: -Dime, Revulgo ¿dó está la lealtad que debes a tu rey y a tu tierra? ¿por qué consientes que haya división en ella, como sea verdad que todo rey diviso destruído, según el dicho de nuestro Redentor? Dícele asimismo: -¿Por qué no te vistes en domingo? Como quien dice: ¿Tanta es tu tristeza, que no muestras la alegría que debes mostrar viéndote en día de fiesta?¿Qué es de tu jubón bermejo? Porque en tiempo de división hay muchos tiranos a quien los pueblos están súbditos, pregúntale aquí:-¿Do está tu jubón bermejo? Como quien dice: Castellanos ¿dó está vuestro orgullo?, que significa colorado. ¿Cómo vos dexais supeditar de gente mala y tirana? ¿Por qué traes tal sobrecejo? Los que están en descontentamiento siempre los vereis el sobrecejo echado.Andas esta madrugada. Dice la madrugada por el tiempo en que estaba. La cabeza desgreñada. Porque en tiempo de división el rey, que es cabeza, no es acatado, y lo de la corona real está todo desipado y enagenado. Dice que traía la cabeza desgreñada y al fin concluye: -¿No te llotras de buen rejo? Los labradores, que dañan nuestro lenguaje, por recio dicen rejo. Como quien dice: no estás en el vigor y fuerza que debes estar.
Así que esta copla contiene seis preguntas que hace el profeta a la república: la una dó está su lealtad; la otra dó está su orgullo; la otra por qué está sañuda, teniendo el sobrecejo echado; la otra, que veía desbaratado el patrimonio real; la otra que estaba flaca, sin vigor.
FRAGMENTO DE EL CORBACHO,
DEL ARCIPRESTE DE TALAVERA.
LITERATURA SATÍRICA (MISÓGINA) DEL SIGLO XV.
Os dejo el enlace a la página de la Biblioteca Cervantes:
Capítulo IX
De cómo por amar muchos se perjuran y son criminosos
Otra razón hay por donde el amor es razonablemente reprobado a aquellos que en el amor derechamente paran mientes: no hay al mundo mal y crimen que de él no se siga o puede ser, por cuanto, como suso dije, de él provienen muertes, adulterios y perjuros, los cuales el amante hace muchas veces mintiendo por complacer y engañar a su coamante, los cuales no son dichos juramentos, mas verdaderamente perjurios. Pues hartos, para mientes si se cometen en muchas guisas, hurtando el uno por dar al otro: y así el servidor a su señor, como el hijo al padre y el marido hurta escondido de su mujer para dar a la que ama; y más, malas noches, malos días, malos yantares y peores cenas. Y si la mujer lo siente y se lo retrae, aquí son los duelos que ella padece entonces en bienes y persona. Y da el marido a la amante lo de la mujer, y a la mujer palos y coces y puñadas y continua mala vida, hasta apartar cama y aun a la fin departirse el uno del otro, como algún tanto de esto suso dije. Ve bien que hace amar. Pues hacer falso testimonio no dudes que de amor muchas veces procede; no hay al mundo manera de mentir que si viene a caso de necesidad que los amantes no hallen y de ella no usen sin vergüenza. La ira, pues, si del amor proviene, harto es notorio a los hombres y aun manifiesto, cuando el uno no hace la voluntad del otro en todo o en parte o su apetito no aplaude. Suma: que todos males de amor deshonesto provienen. Dígote más: que no hay hombre, si bien parares mientes a los de su linaje, por más que sean dedicados al servicio de Dios, que las riendas de amor pueda en sí retener y refrenar. Y esto por experiencia lo podemos de cada día ver: pues hacer dioses extraños e idolatrar, bien es causa el amor; que Salomón no se pudo de ello abstener, que por su coamante no idolatrase. Mira en hombre tan sabio, y pues ¿qué será, mezquino de ti, si este, que Dios lo hizo el más sabio de los sabios, pecó en tal pecado por amar? Pues, ¿quién nos defenderá a nosotros, dignos de no ser en su esguarde ni respeto hombres llamados? Y como te dije de Salomón, así de otros muy sabios y valientes varones: pues, amigo, cuando vieres que el florido y verde árbol del todo se seca, señal es que para el fuego se apareja, y para otra cosa no debe ser ya bueno, ni para otro fruto de sí dar ni llevar. Por ende, huye amor de quien tales males proceden, y ama a Dios, de quien todos bienes vienen.
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